本文摘要:
6月30日下午,江苏省副总督曹卫星率领省政府副秘书长陈少军、省教育厅副总督丁晓昌等领导来我校调查内涵建设等工作。曹卫星副总督一行先后巡视了我校林木遗传和生物技术省部资源共享教育部重点实验室、现代分析测试中心、生物工程实验室、生物质气(液)化实验室、建设中的教育八楼和教育九楼工地后,征求了学校内涵建设情况的特别报告。 报告会由曹福亮校长主持。封超年书记说明了学校的基本情况,总结了十二五期间学校各事业取得的成绩,没有报告下一阶段学校的发展想法等工作。
6月30日下午,江苏省副总督曹卫星率领省政府副秘书长陈少军、省教育厅副总督丁晓昌等领导来我校调查内涵建设等工作。曹卫星副总督一行先后巡视了我校林木遗传和生物技术省部资源共享教育部重点实验室、现代分析测试中心、生物工程实验室、生物质气(液)化实验室、建设中的教育八楼和教育九楼工地后,征求了学校内涵建设情况的特别报告。
报告会由曹福亮校长主持。封超年书记说明了学校的基本情况,总结了十二五期间学校各事业取得的成绩,没有报告下一阶段学校的发展想法等工作。教育厅丁晓昌副厅长在承认近年来学校内涵建设成绩的基础上,对学校下一步建设发展提出了一些期望。

一是期待学校在高等教育综合改革上下功夫,进一步提高学校综合实力,二是进一步规划优势学科、优势专业体系,提高人才培养质量,三是制定相应措施,进一步提高优质学生,四是提高教育教育改革,培养优秀教育成果冲刺国家级奖项,五是充分发挥林业学科优势,进一步提高学校国际影响力。曹卫星副总督没有重要讲话,他充分肯定了我校十二五期间各项工作取得的成绩,指出南林在学科专业建设、科学教育平台建设、创造性人才培养和社会服务等多方面都有亮点,学校整体改革发展呈现出尚信的变化。他期待学校对十二五以来十二五以来所做的主要工作,取得的成绩,积累的经验,打下的基础,面对新的形势和拒绝,更好地发挥自己的特色,为学校十三五的建设开始良好的发展。
曹卫星副总督对学校今后的工作明确提出了三个期待和拒绝。一是加强顶层设计,提高计划引导力。
因此,必须处理四对关系:考虑规模和结构的关系。学校应根据规模优化结构,提高办学质量和水平。考虑重点与一般的关系。

学校要专业资源,强调重点,逐步推进,创造一般,提高整体办学水平,提高办学特色。考虑国内与国际的关系。
学校要在国内、国际上寻找参考系,以国内领先、国际交流为目标。考虑当前与未来的关系。学校应着眼于未来、统筹规划,有助于推进学校各项事业的改革和发展。二是前进内涵建设,提高核心竞争力。
目前江苏省开始了一些根本的特别建设工程,为高中内涵建设提供了更好的条件和环境。南林实现机遇,专业资源,保证资源共享平台与学科平台建设齐头并进,争取在十三五期间在学科、人才、平台、成果上取得新突破。三是深化校园合作,提高社会影响力。
曹卫星在讲话中明确提出,南林有很多好的技术和成果,在十三五期间,学校要进一步深化产学研究的融合,前进技术的转移和成果的转变,更好地为地方经济的发展服务,为生态文明的建设服务,将学校的特色和优势转化为社会认可度和贡献度。曹福亮校长代表学校表示,学校不认真执行上级精神,进一步解放思想,切实开拓创新,将南京林业大学建设提升到新水平。
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